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軟式跨欄架的優(yōu)點(diǎn)：

器材簡(jiǎn)單：無(wú)論是體操小墊還是籃球運(yùn)球標(biāo)志桿，在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)中都非常普遍。

器材靈活多變：根據(jù)教學(xué)任務(wù)的需要，可以將器材分開(kāi)使用，進(jìn)行某個(gè)技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)與糾正，也可以將器材組合起來(lái)使用。學(xué)生可以根據(jù)自己的能力調(diào)整組合欄架的高度，更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，保證每個(gè)同學(xué)都能有成功的體驗(yàn)。

軟式接力賽跑環(huán)的自主創(chuàng)新游戲玩法

除了之上在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，軟式接力環(huán)也有一些自主創(chuàng)新游戲玩法，能夠做為熱身運(yùn)動(dòng)釋放壓力主題活動(dòng)中的游戲。

穿冰糖葫蘆：用交通標(biāo)志桿各自設(shè)定起始點(diǎn)和終點(diǎn)站，將學(xué)員分為2組，每個(gè)人手拿一個(gè)接力賽跑環(huán)，排成縱隊(duì)站在各自的起點(diǎn)線上，當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)始信號(hào)后，各隊(duì)的學(xué)生同時(shí)出發(fā)，跑道終點(diǎn)，將接力環(huán)套在標(biāo)志桿上，然后原路返回隊(duì)伍，跟下一名學(xué)生接力，當(dāng)各組后一名學(xué)生完成任務(wù)，比賽結(jié)束，看哪組較快。

軟式鐵餅的握餅繞“8”字練習(xí)：

練習(xí)目的：學(xué)生初步掌握持餅正確動(dòng)作。

練習(xí)方法：教師按照學(xué)生人數(shù)平均分為若干組別，每組6～8人為宜，學(xué)生面向教師呈體操隊(duì)形站立。學(xué)生手指自然張開(kāi)，拇指和手掌平貼于軟式鐵餅，用另外四指的末指節(jié)扣住鐵餅邊沿，將鐵餅“扣壓”于手腕處，以防止鐵餅滑脫。練習(xí)時(shí)，學(xué)生將鐵餅握于身體正前方按照“8”字進(jìn)行繞環(huán)練習(xí)。

教學(xué)提示：學(xué)生在練習(xí)時(shí)容易出現(xiàn)持餅手型錯(cuò)誤，繞餅幅度過(guò)大導(dǎo)致握餅不穩(wěn)固。教師需逐個(gè)對(duì)學(xué)生持握鐵餅的手型進(jìn)行糾錯(cuò)，并對(duì)學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤進(jìn)行集中講解。

注意事項(xiàng)：教師課前告知學(xué)生在進(jìn)行繞餅練習(xí)時(shí)動(dòng)作稍慢，動(dòng)作幅度不宜過(guò)大，防止鐵餅脫手砸傷其他同學(xué)。