延安排課軟件app 學(xué)校管理軟件有哪些 好用

決策中心：度統(tǒng)計(jì)報(bào)表，核心數(shù)據(jù)深度分析，校長(zhǎng)可通過(guò)招生、銷(xiāo)售、教務(wù)、財(cái) 務(wù)數(shù)據(jù)對(duì)校區(qū)經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行綜合分析鏈接小禾幫培訓(xùn)管理系統(tǒng)是一款適合于各類(lèi)舞蹈琴行藝術(shù)培訓(xùn)中心，各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，補(bǔ)習(xí)班晚托班，球類(lèi)等各類(lèi)興趣班的一款的培訓(xùn)管理軟件。幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)招生引流、智能化教務(wù)排課、信息化學(xué)員管理，家長(zhǎng)學(xué)校溝通，致力于教培行業(yè)的管理，提升運(yùn)營(yíng)能力，是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好管家。招生專(zhuān)屬CRM，過(guò)程連貫轉(zhuǎn)化

意向?qū)W員管理

系統(tǒng)記錄意向?qū)W員來(lái)源渠道、意向課程、意向等級(jí)等信息，支持自定義標(biāo)簽設(shè)置，精細(xì)化用戶(hù)畫(huà)像，個(gè)性化服務(wù)跟進(jìn)，提高線(xiàn)索轉(zhuǎn)化率，收集活動(dòng)信息，助力地推招生。
隨著機(jī)構(gòu)的發(fā)展和快速擴(kuò)張，管理問(wèn)題也日益突出。之前機(jī)構(gòu)采用EXCEL、手工記錄本等方式來(lái)記錄學(xué)員試聽(tīng)、上課、合同、訂單、消課等信息，這種管理方式下紙質(zhì)數(shù)據(jù)易丟失，課時(shí)清算不準(zhǔn)確，排課、請(qǐng)假、調(diào)班、補(bǔ)課、轉(zhuǎn)班等操作存在重復(fù)和錯(cuò)誤信息，每門(mén)課程的成本與利潤(rùn)不清晰，核心數(shù)據(jù)數(shù)量大，報(bào)表統(tǒng)計(jì)不及時(shí)準(zhǔn)確，影響運(yùn)營(yíng)決策。
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試聽(tīng)申請(qǐng)

意向?qū)W員有試聽(tīng)需求時(shí)，可針對(duì)意向?qū)W員需求安排跟班或一對(duì) 一試聽(tīng)，可根據(jù)意向?qū)W員時(shí)間班次或老師，鎖定意向 學(xué)員，促進(jìn)成交。
課時(shí)、課消自動(dòng)記錄，續(xù)費(fèi)提醒及時(shí)發(fā)送。根據(jù)出勤記錄體系 自動(dòng)統(tǒng)計(jì)記錄學(xué)員的課時(shí)課消，并生成授課記錄，方便教務(wù)人 員查看、核對(duì)。

學(xué)員營(yíng)銷(xiāo)

的營(yíng)銷(xiāo)工具，打通從拉新到轉(zhuǎn)化的所有閉環(huán)，積分功能強(qiáng)流量利用率，優(yōu)惠券提高課程銷(xiāo)量和復(fù)購(gòu)率，幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)。

優(yōu)惠券

優(yōu)惠券分為代金券（抵扣金額）、折扣券（折扣）、 課時(shí)券（贈(zèng)送課時(shí)），可設(shè)置優(yōu)惠券有效時(shí)間、使用門(mén)檻及數(shù) 量，針對(duì)性營(yíng)銷(xiāo)，激家長(zhǎng)報(bào)名，機(jī)構(gòu)增收源源不斷。

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學(xué)員成長(zhǎng)一點(diǎn)一滴記錄，助力機(jī)構(gòu)續(xù)費(fèi)，學(xué)員檔案隨時(shí)查看， 直觀(guān)感受孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度、成長(zhǎng)歷程
精細(xì)化學(xué)員管理，體驗(yàn)滿(mǎn)意續(xù)班率高

學(xué)員檔案

電子化管理學(xué)員信息，在讀班級(jí)、跟進(jìn)記錄、訂單記錄、積分 記錄、剩余課程等學(xué)員信息詳細(xì)記錄一健可查，支持批量導(dǎo)入 、導(dǎo)出操作。
家校溝通是家長(zhǎng)考慮的重要因素，滿(mǎn)意畫(huà)室在辦學(xué)開(kāi)始就很重視家校溝通，之前機(jī)構(gòu)老師用微信來(lái)進(jìn)行家校服務(wù)，但是記錄、資料保管、查詢(xún)都很繁瑣，各種信息混雜在一起就顯得非?；靵y，有很多家長(zhǎng)干脆就直接忽視群消息，導(dǎo)致經(jīng)常有家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)有收到通知。使用小禾幫美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)解決了這些問(wèn)題，比如重要通知一鍵群發(fā)，已讀未讀清晰明確，課堂反饋、課后作業(yè)等自動(dòng)推送家長(zhǎng)微信，即時(shí)存檔，反復(fù)查閱?！痹谛『處兔佬g(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)的助力下，滿(mǎn)意畫(huà)室運(yùn)轉(zhuǎn)將會(huì)更加科學(xué)、理性、健康。

報(bào)名繳費(fèi)

輸入學(xué)號(hào)或?qū)W員手機(jī)即可快速完成報(bào)名、續(xù)費(fèi)、充值、結(jié)轉(zhuǎn)、 退費(fèi)等操作，簡(jiǎn)化業(yè)務(wù)，縮短學(xué)員家長(zhǎng)的等待時(shí)間. 支付工具，學(xué)員手機(jī)即可繳費(fèi)，支持、支付寶、 、等多種支付方式，提升服務(wù)體驗(yàn)。

請(qǐng)假補(bǔ)課

支持線(xiàn)上請(qǐng)假補(bǔ)課，有效管理學(xué)員考勤。學(xué)員請(qǐng)假情況詳細(xì)羅 列，方便整理、查詢(xún)，簡(jiǎn)單操作即可完成，學(xué)員狀態(tài)清晰呈現(xiàn)。

提升管理效率及服務(wù)質(zhì)量。

隨著機(jī)構(gòu)不斷擴(kuò)大，學(xué)員也越來(lái)越多，人工管理工作量大效率低。以前，武漢小樹(shù)苗少兒藝術(shù)館采用紙質(zhì)表格進(jìn)行簽到，上課前前臺(tái)總是圍滿(mǎn)了人，有了系統(tǒng)后這個(gè)問(wèn)題基本得到了解決。老師在手機(jī)上點(diǎn)名簽到，家長(zhǎng)也能收到簽到提醒。 之前要看一個(gè)數(shù)據(jù)，需要把對(duì)應(yīng)負(fù)責(zé)的老師一個(gè)個(gè)找出來(lái)，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還缺乏有效的數(shù)據(jù)分析。通過(guò)小禾幫“數(shù)據(jù)中心”，銷(xiāo)售、教務(wù)、家校、財(cái)務(wù)全環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)支持實(shí)時(shí)記錄和調(diào)用。比如招生環(huán)節(jié)，管理老師可以清晰看到潛在學(xué)員的銷(xiāo)售漏斗視圖，通過(guò)待跟進(jìn)、跟進(jìn)中等標(biāo)簽區(qū)分，對(duì)不同狀態(tài)下的學(xué)員做有針對(duì)性的進(jìn)一步跟進(jìn)策略，從而提升轉(zhuǎn)化效率。
簽到考勤

支持刷臉、刷卡簽到，學(xué)員通過(guò)刷臉登記或設(shè)置專(zhuān)屬卡號(hào)后， 刷卡考勤操作一鍵實(shí)現(xiàn)，到離校時(shí)間、刷卡地點(diǎn)實(shí)時(shí)記錄，所上課程、剩余課時(shí)清晰呈現(xiàn)、智能統(tǒng)計(jì)，學(xué)校省心家長(zhǎng)更安心?？梢暬€(xiàn)上排課，提高教務(wù)排課效率
學(xué)校管理軟件有哪些湖北云鋪網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的“云鋪”云端系列產(chǎn)品至2016年上線(xiàn)以來(lái)，至今已經(jīng)獲得20萬(wàn)+注冊(cè)商家，逐漸成為中小商家青睞品牌

智能排課

支持普通班和一對(duì)一排課，智能排課、隔天排課一鍵操作，解決學(xué)員、教室、教師三者之間時(shí)間及資源沖突問(wèn)題，大大縮短 排課周期，提高排課準(zhǔn)確性。



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一鍵點(diǎn)名

一鍵點(diǎn)名功能，幫助老師快速完成課堂點(diǎn)名，可選擇到課、遲 到、請(qǐng)假、未到四個(gè)狀態(tài)，點(diǎn)名后自動(dòng)生成點(diǎn)名記錄，可隨時(shí)查看學(xué)生到課情況，方便老師后續(xù)跟進(jìn)。

手機(jī)點(diǎn)名

老師可在手機(jī)通過(guò)老師端對(duì)當(dāng)前教學(xué)課程進(jìn)行一鍵點(diǎn)名操作三角梅喜光照，喜濕潤(rùn)，喜溫暖，排水性好的砂質(zhì)土比較適合，南方四季溫暖的地區(qū)露養(yǎng)無(wú)壓力。哪幾種三角梅適合做花墻？想要打造三角梅花墻，必須選擇合適的品種，那么什么是合適的品種呢?當(dāng)然是勤花、花色好看、生長(zhǎng)適應(yīng)性強(qiáng)的三角梅品種，一些生長(zhǎng)快、多分枝的勤花品種再適合不過(guò)了。根據(jù)上面的條件，筆者推薦金心雙色或者口紅以及安格斯三角梅，這幾種上墻非常漂亮，而且開(kāi)花特別勤，幾乎一年四季開(kāi)花。三角梅管理養(yǎng)護(hù)方法施肥地栽的三角梅需要大量的肥力，生長(zhǎng)期為了滿(mǎn)足需求，要定期給三角梅植株施用有機(jī)液態(tài)肥。，也可 針對(duì)單獨(dú)學(xué)員進(jìn)行單次點(diǎn)名，學(xué)員請(qǐng)假、遲到、到課、未到等狀態(tài) 方便老師對(duì)學(xué)員到課狀態(tài)記錄，手機(jī)點(diǎn)名后自動(dòng)生成點(diǎn)名記錄，方 便老師在手機(jī)端隨時(shí)查詢(xún)學(xué)員到課情況。

但伴隨著雙減來(lái)襲，線(xiàn)上、戶(hù)外，甚至有的城市就連線(xiàn)下點(diǎn)位都受到了政策的限制影響，這導(dǎo)致雙減前一半以上的業(yè)績(jī)來(lái)源變成了未知數(shù)，很多機(jī)構(gòu)面臨了新生前端leads獲取不足的局面。
請(qǐng)假補(bǔ)課調(diào)課

支持線(xiàn)上請(qǐng)假補(bǔ)課，有效管理學(xué)員考勤。學(xué)員請(qǐng)假情況詳細(xì)羅 列，方便整理、查詢(xún)，簡(jiǎn)單操作即可完成，學(xué)員狀態(tài)清晰呈現(xiàn)。

提升管理效率及服務(wù)質(zhì)量。家校互動(dòng)，服務(wù)貼心家長(zhǎng)滿(mǎn)意



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請(qǐng)假審批

學(xué)員可在手機(jī)端進(jìn)行線(xiàn)上請(qǐng)假補(bǔ)課，提交請(qǐng)假申請(qǐng)后，系統(tǒng)自動(dòng)記 錄并等待審批，避免老師因?yàn)槿斯び涗浾?qǐng)假事宜可能出現(xiàn)的問(wèn)題， 課時(shí)管理更加，方便后期針請(qǐng)假學(xué)員進(jìn)行補(bǔ)課操作。

課后作業(yè)

授課老師可在A(yíng)PP端為學(xué)員布置作業(yè)，一鍵推送，學(xué)員通過(guò)手 機(jī)一鍵接收老師的作業(yè)安排，支持在線(xiàn)進(jìn)行作業(yè)提交，未提交 作業(yè)學(xué)員主動(dòng)提醒，方便老師查看與督促
實(shí)時(shí)推送上課提醒、考勤通知、作業(yè)布置、課程調(diào)整、課程優(yōu)惠等 信息，方便家長(zhǎng)、學(xué)員及時(shí)了解學(xué)校及教學(xué)情況，教學(xué)管理透明化， 提高學(xué)校信任度

禮品兌換

報(bào)名、續(xù)費(fèi)、上課可獲得積分，積分可用于兌換禮品，刺激學(xué)員上 課積極性，增強(qiáng)家長(zhǎng)續(xù)費(fèi)意向，讓校區(qū)經(jīng)營(yíng)形成良好的經(jīng)營(yíng)生態(tài)
系統(tǒng)記錄意向?qū)W員來(lái)源渠道、意向課程、意向等級(jí)等信息，支持自定義標(biāo)簽設(shè)置，精細(xì)化用戶(hù)畫(huà)像,個(gè)性化服務(wù)跟進(jìn)，提高線(xiàn)索轉(zhuǎn)化率,收集活動(dòng)信息，助力地推招生

提醒通知

實(shí)時(shí)推送上課提醒、考勤通知、作業(yè)布置、課程調(diào)整、課程優(yōu)惠等 信息，方便家長(zhǎng)、學(xué)員及時(shí)了解學(xué)校及教學(xué)情況，教學(xué)管理透明化， 提高學(xué)校信任度
前面我們講到過(guò)小禾幫教育管理系統(tǒng)如何添加禮品。那么禮品添加完送給客戶(hù)之后，如何在系統(tǒng)上給客戶(hù)兌換呢？禮品兌換業(yè)務(wù)處理說(shuō)明：通過(guò)【兌換處理】【兌換記錄】相關(guān)選項(xiàng)查詢(xún)，了解對(duì)應(yīng)訂單下，對(duì)應(yīng)學(xué)員兌換禮品的相關(guān)情況及兌換的處理情況，可針對(duì)相關(guān)訂單進(jìn)行是否兌換的業(yè)務(wù)處理。
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